通过梳理“书法教室家具教育装备”“智慧教室家具”的发展历程和学术动态，阐述了“书法教室软件的应用”情况以及“书法教室家具教育装备”在书法教室的配置和功能，分析智慧教育（教育技术学）和家具设计（轻工、手工业）两个领域在智慧教室家具研究中表现出的不同侧重点，并总结两者的共同特点。总结了目前我国智慧教育环境下，书法教室家具发展所处的阶段和主要特征，同时也指出其发展中面临的问题，并进一步提出可行性建议，最后对智慧书法教室未来研究方向进行了展望，为我国智慧书法教室家具的研究提供参考。
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