翻译能力的培养是大学英语教学中的重要环节。语言与文化密不可分,文化素养决定着英语学科核心素养的形成,培养具有跨文化意识的人才也是大学英语教学的目标之一。该文对独立学院大一新生从中学到大学这个过渡时期的翻译学习现状进行了分析,探讨了大学英语翻译教学中培养非英语专业学生跨文化意识的重要性,并尝试性提出培养大一新生的跨文化意识的策略。
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