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摘要
<正>在西方国家,医患沟通是必修课程,如果一个医学生想拿到医生的职业资格,就必须经过沟通课程的考试。一直以来,我国的医学教育在医疗技术层面重视程度一直很高,但是在人文素质和沟通能力培养方面比较欠缺。肿瘤患者往往面临着比较大的心理压力,作为肿瘤医务人员,只有技术是不够的,还需要与患者进行深入的沟通,对患者的心理状况进行识别,以避免案例中事件的发生,这就要求肿瘤医务人员具有很高的人文素养和一定的心理学知识。
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<正>在西方国家,医患沟通是必修课程,如果一个医学生想拿到医生的职业资格,就必须经过沟通课程的考试。一直以来,我国的医学教育在医疗技术层面重视程度一直很高,但是在人文素质和沟通能力培养方面比较欠缺。肿瘤患者往往面临着比较大的心理压力,作为肿瘤医务人员,只有技术是不够的,还需要与患者进行深入的沟通,对患者的心理状况进行识别,以避免案例中事件的发生,这就要求肿瘤医务人员具有很高的人文素养和一定的心理学知识。
