在新课改的推动下，教学水平得到了极大的提升。但从当前小学道德与法治教学实践来看，仍然存在教学资源不够丰富、教学方式相对单一的问题，导致该学科的教学效率不高。因此，如何有效开发教学资源，提升道德与法治教学的效率成为当前小学需要解决的问题。本文基于人教版统编版教材，探究以学生为中心的前提下，如何采取有效的教学措施整合与开发教学资源，以提升道德与法治教学的效率。
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