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摘要
目的探讨健康教育对人工耳蜗植入患儿康复的影响。方法回顾性分析2009年10月以来我科收治的21例先天性极重度感音神经性聋患儿资料,通过健康教育指导从入院、术前、术后及出院做出相应的全方位健康教育计划,观察健康教育的效果。结果 21例患儿经过围手术期健康教育,1个月开机均有听觉反应,正常进入言语康复训练,达到预期效果。结论对植入国产IES人工耳蜗患儿开展相应的健康教育疗效明显,对患儿重新获得听觉起到积极作用。
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单位中国医科大学附属盛京医院
