中学生物教学的一个重要任务就是为培养生物科技人才打下坚实基础。在培养的途径上,除了在中学开设生物教学课程和实验外,在校外开展广泛的生物学科技活动是必不可少的手段,中学生物教学有必要而且必须开展课外科技活动。活动形式、活动设计和活动指导直接决定了课外科技活动的效果。教师实施好课外科技活动应注意充分发挥学生的主动性,适时督促检查并做好课外活动的总结交流和评价。
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