“话题”承载下英语综合板块“意趣”课堂的实践研究

作者：王燕

来源：中学生英语, 2020, (10): 109.

<正>意趣英语所强调的是结合学生认知特征,组织设计多样化的教学活动,利用具体任务指导学生理解语言内容,学会对语言进行合理利用。在意趣英语教学当中,合理选择话题并围绕话题开展课堂活动,会给学生指明正确的学习方向,促进学生综合学习能力的发展。在对小学英语综合板块部分进行教学当中,教师就可以以话题为指导组织意趣英语课堂活动,让学生充分感受英语学习的妙趣横生。通过对目前的小学英语教材设置情况进行综合分析,可以看到其中的一个重要转变就是设置了综合板块,涉及到了游戏、故事、歌曲、童谣等不同的内容,能