义务教育阶段新课程标准改革方案的制订与实施,我们可以看出国内许多的教育学家们越来越重视学生在不同学习阶段和不同学习层次的学习习惯与学习能力的培养。而此次的新课改中的"核心素养"这四个字的提出,就是对传统的教育教学过程和模式的弊端的一种有效的补救。对于初中生这个群体来说,数学学习核心素养的培养也受到学校、老师和家长们的一致重视。所以,培养初中生养成良好的数学学习核心素养对于他们数学能力的提升来说尤为重要。于是,我便从初中生数学学科入手,谈谈应该如何培养初中生数学学习核心素养。
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