面向非正式学习的图书馆虚拟学习空间建构研究

作者：王运彬; 叶曦; 林君雅; 郑洁洁

来源：图书馆理论与实践, 2020, (01): 118-124.

DOI：10.14064/j.cnki.issn1005-8214.20190528.001

• 非正式学习
• 虚拟学习空间
• 图书馆
• 图书馆教育

非正式学习趋势下,需要从形式上和内容上创新教育资源,作为历来重视服务教育事业的图书馆,可以建构虚拟学习空间应对非正式学习之需求。面对多元主体的竞相参与、虚实结合的馆藏协调、学校教育的环境变迁等问题,变无序竞争为多赢合作,变产品趋同为品牌建立,是当前图书馆虚拟学习空间建构的可行策略。

• 单位
  福建师范大学