随着国家教育发展，中小学教学模式与教学理念发生转变，基础教育对空间的要求不断提高。同时近年来大量地区学位指标需求增长，导致中小学校园增容需求迫切。而一、二线城市核心区用地紧张，校园建设用地严重不足，新校园的设计与建设面临巨大考验。以北京师范大学附属中学西校区为例，从文化传承与创新、多层次空间拓展、多功能空间利用三方面进行分析，探索高密度城市环境下适应当下教育模式的高品质校园空间设计。
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