"十三五"时期是高职院校转型发展的关键时期。中央及广东省政府近几年发布多项具有改革性的政策文件,例如《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》,"双高计划""广东省创强(2019-2021)考核指标"等文件,但由于地区差异导致了粤北地区高职院校教师队伍发展的不平衡,文章通过对粤北地区其中一所公办高职院校N学院的教师队伍进行实证研究,发现存在的问题,探索对策,希望以点带面,为其他高等学校教师队伍建设提供参考和实践探索。
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