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摘要
语文作为语数英三门主科之一,长期受到广大学生及家长的关注,同时又由于语文是指导学生们学习母语的唯一科目,其重要性自然不言而喻。然而在实际教学情况中,教师往往会发现,由于学生们处于母语环境之中,他们对语文学习会产生一定的惰性,认为语文学科的学习要比英语学科简单、上手,而社会上的轻视语文的风气也助长了这样的趋势。"阅读教学"作为语文教学的中心环节,对于培养学生们的语文素养、巩固语文基础,都有着非常重要的意义。本文作者主要从在初中语文课堂阅读教学中信息技术的导入这一角度进行阐述,结合自身教学经历,提出了一些在阅读教学中运用现代信息技术的策略,希望能够给予其他初中语文教师帮助。
