初三的一年里学生面临着中考的压力,对于初三语文的教学提出了更高的标准。随着新课程改革的不断深入,社会以及学校对于素质教育的重视程度不断加大,如何转变传统的初三语文教学模式,立足于素质教育,顺利完成中考目标是一项非常艰巨的任务。基于此,本文对于教改背景下初三语文所面临的教学困境进行了讨论分析并提出了相应的解决措施,为初三语文教学模式的改进和完善提供一定的参考意见。
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