微课在高中数学教学中的应用策略探究

作者：余建西

来源：考试周刊, 2021, (45): 92-93.

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近些年来,我国信息技术的发展速度越来越快,现代化教学技术的方式也在不断地更新,需要将信息技术融入数学教学课堂上,这样会使得整体数学教学课堂更加的多姿多彩,同时营造出一个更为多元化的教学氛围,让学生们全身心地投入到数学教学活动当中,提升总体数学教学课堂的成效,让学生产生出学习数学知识的兴趣,赋予数学教学课堂较强的生机。学生在进入高中之后,其所学习到的数学知识内容会更为抽象,这就需要学生具有较强的探究以及思维能力,老师需要对当前我国数学教学中所存在的问题进行思索,合理的借助微课教学方式开展数学教学活动,促进学生个性化的发展。