随着科技的日新月异，智能手机占据了大多数人的生活。学习型App在基础教育、高等教育以及特殊教育等阶段发挥着重要作用，通过整合信息技术与课程内容，潜移默化中改变着学习者的学习方式和学习习惯。笔者通过问卷调查的方式，对不同教育阶段下的150名学生的问卷结果展开讨论，阐述大学生使用手机App学习的现状并分析存在的主要问题，结合未来发展给出建议。
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