摘要

童话体写话是低年级学生练习写话的最佳载体之一。在童话写话中,学生不必拘泥于一幅图画中,可以天马行空地想象。本文从“精心选图,开启想象之门”“自由说图,汇集想象之源”“运笔写图,展开想象之翼”三个方面对小学低年级童话写话指导进行了分析。