新赛文化理念对我国学校体育运动教育的影响

作者：李辉; 李蕊; 李小龙; 马潇曼; 李杰凯^*

来源：沈阳体育学院学报, 2019, 38(06): 123-129.

• 新赛文化
• 运动教育
• 学校体育改革

按照教育部"四个回归"新要求,审视我国各级学校体育工作,发现旧有的体育观和体育赛事文化理念已经落后于新的社会形势,严重影响了体育原本育人功能的发挥。转变观念,推行新的赛文化理念以提升学校体育教学效益势在必行。新的赛文化理念伴随人人均可参加的新型赛事而生,其核心要义是人人的体育和人人的比赛,因其提倡大众、参与、体验和共享而广受推崇。研究发现,在建设健康幸福中国的新时代,"新赛文化"理念具有更高的社会适应性;在各级学校推行新赛文化理念,可为实施完整的运动教育,实现预设教育目标提供有力保障,是推动学校体育多项改革、破解现实困境的有效途径之一,且对于助力"健康中国"和"体育强国"建设、推动体育产业发展有重要意义。

• 单位
  北京体育大学; 沈阳体育学院; 教育学院