李贽的教育思想内容较为丰富,提出的"识、才、胆"兼备的教育目标论、宽松自由的"异水"教育环境论、"真实受用"的教学内容观、"教惟在于因人"的教学方法论等教育思想,不仅具有一定的历史影响,而且对当代的教育教学改革具有重要的启示意义。