初中化学教学渗透德育再思考

作者：金春燕

来源：教育, 2019, (49): 60.

<正>核心素养,意味着在学科教学中要致力于培育学生的必备品格与关键能力。在初中化学教学中,笔者注意到化学学科核心素养中明确提出了"科学精神与社会责任",这是一个与化学学科知识看起来没有直接联系,但实际上却是化学学科教学的重要元素。值得注意的是,这实际上也是化学教学的优秀传统。因为这与化学学科教学中