<正>基于高中化学学科核心素养视角来看,证据推理素养就是学生能够根据自己遇到的问题或观察到的现象,从化学视角提出个人观点,结合搜集到的证据有逻辑地展开层层推理与验证,且可以解释证据同结论之间的关系.在高中化学教学中,教师应从多个方面落实证据推理素养的培养,让学生在接受化学教育过程中学会搜集证据并进行推理,增强他们的思维能力.
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