借助信息技术 促进深度学习——以“平面与平面的垂直”教学设计为例

作者：吴俊英

来源：中学数学教学参考, 2023, (18): 9-12.

• 信息技术
• 深度学习
• 几何图霸

立体几何教学是提升直观想象素养的良好载体。以“平面与平面的垂直”为例,借助信息技术的直观性,引发学生的学习兴趣,通过创设问题情境、绘制思维导图、指向高阶思维、拓展延伸训练、渗透学科德育,落实数学抽象、直观想象与逻辑推理素养的培养。