摘要

高校课程思政建设是高校完成立德树人根本任务的重要抓手、实现“三全”育人大格局的首要条件以及思想政治教育取得实效的强力辅助。当前课程思政建设仍面临困境,集中表现在教育主体、体制机制以及教学过程中。为提高课程思政建设的实效,必须以教育主体改革为突破口,提升课程思政育人实效;以体制机制改革为着力点,破除课程思政建设困境;以教学过程改革为落脚点,直击课程思政建设难点。