随着职业教育发展改革的不断深入，校企合作已成为职业教育的显著特征。根据国务院发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》的文件精神，发挥校企双主体职能，凭借校企合作平台更新评价理念，完善评价体系，改革评价机制，创新评价工具，在实践中探索具有多维性、内涵性、过程性、增值性，符合“立德树人、德技并修”新时代发展需求的教育评价机制。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
