利用Big6模式培养初中生化学信息素养

作者:薛明; 范志会
来源:教育实践与研究(A), 2022, (05): 4-6.
DOI:10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2022.05.023

摘要

信息素养是科学素养的重要组成部分,也是时代发展对学生学习提出的新要求。在化学教学中利用Big6模式进行化学信息素养的培养能够有效提高学生的信息能力和学业水平。因此教师需要探究如何在实际的化学教学中应用Big6模式以提升学生的信息素养,并结合具体案例进行讨论、分析。

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