科学教学的严谨性从细节做起

作者：黄璐璐

来源：小学教学参考, 2021, (24): 81-82.

• 严谨性
• 细节
• 小学科学
• 教学活动

小学科学是一门以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,以探究为核心,呵护儿童与生俱来的好奇心,帮助他们形成科学的认知方式和科学的自然观。而科学通常与严谨挂钩,因此,在科学教学中,没有一个严谨的科学态度和探究习惯,不利于探究活动的顺利进行,更不利于学生形成科学的思维方式和良好的科学探究习惯。而要做到这些,除了大的教学活动安排做到科学、合理、富有逻辑性,教学中的很多细节处理也很重要,例如教学活动材料的准备与分发是否科学、对学生的引导是否细致、实验设计是否足够完善、小组分工是否合理等等,每一个环节的细微之处,都会影响探究活动是否科学严谨。