基于混合式教学模式的城市地理学课程思政探索与实践

作者：张旭; 李亚娟

来源：中国教育技术装备, 2023, (19): 143-146.

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.19.143

• 课程思政
• 城市地理学
• 混合式教学

以地理科学类专业核心课程城市地理学为研究对象，总结该课程现有思政教学中存在的常见问题，在此基础上基于线上线下混合式教学理念重构城市地理学课程体系，探索思政要素融入专业教育的教学思路和方式，并结合问卷调查结果对课程思政教学改革效果进行评价，为相关专业同类课程的思政建设提供经验借鉴。

• 单位
  华中师范大学; 武汉理工大学