大思政课是侧重于兼顾课内和课外、理论和实际、学校和社会等各种要素，借助社会发展以及生活中出现的素材还有故事等一系列学习资源，以立德树人为教育宗旨的思想政治课。同时，大思政课也是联系课堂和社会的渠道，是进行思想政治改革的关键方法之一。本文以项目化学习形式凸显大思政课的教学优势，分析其实施的三条路径以及优化的四个策略，以此来实现立德树人的教育宗旨。
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