<正>随着新课改的不断推进,传统的一刀切的教学模式已不能满足新的教学要求。分层教学模式符合提升学生语文素养的新课改要求,目前分层教学中学生分层、授课分层等环节方法较单一,教师应该着力改进。一、对学生进行科学分层教师应根据学生的爱好兴趣、语文基础水平等因素将学生进行合理分类,可在新生入学后通过考查学生基础知识、语言综合能力来了解学生的语文素养,采取学生自评与集体评价结合的方式对学生进行综合测评。根据学生
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