小学校指导家庭教育的意义及策略

作者：吕秋红

来源：黑河教育, 2022, (09): 6-7.

• 小学校
• 家庭教育
• 意义
• 策略

本文立足小学生与家长之间日益凸显的矛盾，以及家庭教育在本地区开展现状，通过论述学校教育的局限性，家庭教育的重要性，小学阶段的关键性，学校载体的特殊性，揭示家庭教育指导立足于小学校的意义。通过家庭教育指导专业化、实用化、连续化、智慧化、理念统一化五方面的论述，探求出小学校指导家庭教育的策略。