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摘要
针对高校学生心理问题高检出率问题,通过分析南京某高校大学本科2014级至2017级1502份大学生人格健康调查问卷（UPI）和90项症状清单（SCL-90）数据,考察了家庭经济困难状况与学生心理健康水平的关系。研究结果表明,家庭经济困难学生心理问题检出率更高,针对家庭经济困难学生自卑心理、焦虑心理、抑郁心理、偏执心理等心理困境,提出了疏解应对策略。研究结果有助于提高学生的心理健康水平,促其健康成长和全面发展。
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单位南京邮电大学; 自动化学院
