高校贫困学生资助工作是人才培养体系的重要环节之一,推动着人才培养质量的提升。随着《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》的发布,高校需进一步拓展贫困学生资助体系的效能,对贫困学生进行创新创业意识和能力的培养。文章对国内外高校资助育人体系展开比较研究,从双创的视角为高校构建发展性资助体系提供思路。
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