数学思想在小学数学中的渗透策略探寻

作者：单佳颖

来源：小学生(快乐新读写), 2022, (03): 58-60.

• 小学数学
• 温习复习
• 教学过程

在新课标实施背景下，小学数学教师必须改变教学方式，将数学思想融入课堂教学当中，充分发挥教的职责，增强教学效果，提高教学质量。本文着重探讨将数学思想深入课堂的具体策略，以资借鉴。