以学生为中心的应用型高校课堂教学评价指标构建探析

作者：王军华; 贾圣强; 吴珂

来源：教育现代化, 2020, 7(14): 103-105.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.14.034

• 以学生为中心
• 应用型高校
• 课堂教学评价

应用型高校课堂教学具有教学目标的应用性、教学内容的实践性、教学方法的多样性等主要特征,针对应用型高校课堂主要问题,要树立以学生为中心的理念,深刻理解课堂教学的本质,确定与评价对象有关的关键因素,设计以学生为中心的应用型高校课堂教学评价指标体系,为推进应用型高校课堂教学改革与实践提供指导。

• 单位
  郑州工业应用技术学院