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摘要
<正>小学阶段的数学课堂作为训练学生的逻辑表达能力的重要学科，重视小学数学课堂的教学，能引导学生在探究数学问题的过程中养成一个独立思考问题的习惯。而本文主要针对的实际教学现状，将互动的教学方式引入课堂教学，旨在营造一个轻松愉悦的学习氛围，让学生主动有意识地参与课堂学习。在激发学生学习兴趣的过程中，培养学生自主探究能力及深入探究数学知识的学习能力。新课改的提出越来越重视引导学生学会学习，学会自主探究问题。通过结合互动教学，能引导学生在与其他同学沟通交流的过程中，去找寻适合自己的学习方式。
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