“绿色之旅”研学课程对中学生综合实践能力培养的探索——以长郡双语实验中学为例

作者：徐铁刚; 向星; 曾统坤

来源：教师, 2020, (34): 78-79.

• “绿色之旅”
• 创新能力
• 跨学科学习
• 生存能力

研学是深化基础教育综合改革、推进素质教育的重要举措,开展研学旅行,能极大地促进学生培育和践行社会主义核心价值观,深度融合书本知识和社会经验。文章通过介绍湖南省长沙市长郡双语实验中学"绿色之旅"的开发与实施,重点探讨中学生野外考察活动的课程设计及课程实施要点,强调学生综合运用各学科知识来认识、分析和解决现实问题;注重项目式学习和跨学科融合,充分引导学生主动参与;着力培养学生的核心素养,特别是社会责任感、创新精神和生存能力,全面提升中学生的综合实践能力。

• 单位
  长沙市长郡双语实验中学