高职体育教师队伍建设面临体育师资队伍结构不合理;师德师风建设不力;教学任务重、科研水平低:职后教育缺乏、个人职业能力倦怠等困境.为满足新时代高职体育教学工作的开展、学科建设和发展的需要,要求高职体育师资队伍在今后建设过程中应坚持培养和引进相结合,提高师资队伍素质;推进师资管理制度,优化教学资源配置;深化职称制度改革,拓宽体育教师职业发展道路:发挥优秀人才的团队效应,推动体育师资队伍水平提升;分类管理,充分发挥高职体育教师积极能动性.
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