当今世界正在经历“乌卡时代”,其所表现出来的易变性、复杂性、模糊性和不确定性给大学生的生命教育带来了巨大冲击。“乌卡时代”生命教育的价值导向应从激活自我主体力量、尊重自然生命的本真诉求、增加生命实践的体验几个方面着力。拓展生命教育的多元化模式，构建家庭、学校和社会一体化的生命教育模式，加强师资队伍生命教育素质的建设，可以作为“乌卡时代”大学生生命教育的构建策略。
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