根据新时代育人要求,结合Z时代大学生学习方式和特点,本文从思政教育目标、课程资源的开发和利用、课程实施、学习效果评价几个维度设计思政教育实现路径。将思政育人目标融入到课程资源开发与利用、课程实施、学习效果评价各个环节,构建行之有效的思政育人目标实施路径,以期培养高素质的旅游人才,推动旅游业高质量发展。
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