春风绿大地 巧问浪花溅——例谈高中数学教学中问题情境的创设

作者：陈高峰

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (04): 2.

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情境教学多渠道,巧设疑问效果好,与时俱进发展路,求实创新彩旗飘。本文作者紧密结合自身的教学实际,畅谈了高中数学教学中创设问题情境的体会,期盼大家适度关注。