连贯性护理健康教育联合心理干预在宫颈炎患者中的意义

作者：仇海莲; 林少英; 韦文君

来源：实用妇科内分泌电子杂志, 2023, 10(13): 118-120.

• 宫颈炎
• 连贯性护理
• 健康教育
• 心理干预

目的 分析连贯性护理健康教育联合心理干预宫颈炎患者的意义。方法 选取80例宫颈炎患者，根据抽签法分为对照组与观察组，各40例。对照组采用心理干预，观察组在心理干预的基础上联合连贯性护理健康教育。对比两组负性情绪、炎性因子、并发症发生情况及复发率。结果 观察组医院焦虑抑郁量表(HADS)-A、HADS-D及恐惧疾病进展量表(FoP-Q-SF)评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组白细胞介素-4(IL-4)、超敏C-反应蛋白(hs-CRP)及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组并发症发生率10.00%低于对照组的27.50%，复发率12.50%低于对照组的42.50%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 连贯性护理健康教育联合心理干预能够缓解宫颈炎患者的负性情绪，减少炎症刺激因素，降低并发症发生率与复发率。

• 单位
  佛山市妇幼保健院