撰写教学论文 促进专业发展——以中学物理教师为例

作者：董友军; 袁光秀; 王双维

来源：物理教学探讨, 2018, 36(10): 77-79.

• 教学论文
• 专业发展
• 中学物理

本文首先介绍了教学论文的相关知识,指出教学论文写作的意义和写出优秀论文的主要来源,最后结合笔者的写作实践提出撰写论文的路径和写作经验。

• 单位
  东北师范大学; 物理学院; 广州市教育研究院