小学语文教学中低年级学生良好倾听习惯的培养策略

作者：雷小红

来源：西部素质教育, 2020, 6(06): 253.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202006130

• 小学语文教学
• 低年级学生
• 倾听习惯

文章从创设教学情境,使学生乐于倾听;规范要求,使学生懂得倾听;开展倾听训练指导,使学生学会倾听;组织小组合作探讨活动,使学生善于倾听;采用故事教学法,使学生积极倾听五个方面提出了小学语文教学中低年级学生良好倾听习惯的培养策略。