<正>设计意图:幼儿活泼好动,摸、爬、滚、打是他们自娱自乐、相互嬉戏的最爱。结合《3~6岁儿童与学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》健康领域中提出的对幼儿动作发展、生活习惯、生活能力和学习品质等方面具体需要达到的目标要求,大班孩子对自己的身体各部分有一定的认识,在嬉戏中能有意识地积极寻找多