<正>古典诗文不仅是中华民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库一颗璀璨的明珠。统编本教材的新变化之一就是增加了传统文化篇目。如何落实古诗词教学,真正把经典文化的种子深植于学生的心田,成为我们小学语文教师面临的一个具有挑战性的课题。在带领低年级学生学习古诗词的教学中,我把快乐放在了第一位,运用多种方法引领学生快快乐乐地诵读古诗,让学生不知不觉地爱上古诗。