基于实用性知识教学培养学生科学素养的探索

作者：林晓峰; 叶亮

来源：福建基础教育研究, 2019, (08): 120-121.

• 实用性知识
• 科学素养
• 科学伦理教育

全民素质的提高特别是科学素养的养成与提高是社会进步、国家发展的一个标志,也是基础教育应该做好的工作。文章就科学素养缺失可能带来的影响,以及在基础教育中如何关注科学素养教育作了探讨。认为可以通过在中学化学课内外注重实用性知识教学,以实现学生科学素养的养成和提高。