案例教学法在初中数学教学中的应用——以“二次函数”为例

作者：丁琳琳

来源：新课程, 2023, (18): 70-72.

<正>根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，初中数学课程内容可划分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域，其中二次函数的教学目标在于引导学生探索和理解数与代数的概念、性质和应用，认识到数学在现实生活和社会科学中的重要作用，学习如何运用数与代数的知识解决生活中的实际问题，培养学生运用数学思想分析问题、解决问题的能力。一、教材分析北师大版九年级下册“二次函数”单元在导入阶段通过音乐喷泉、篮球入筐等现实案例引导学生发现并分析变量间存在的函数关系，进而引出本单元研究变量关系的二次函数模型，以此来引导学生初步了解二次函数的概念和作用。