高校辅导员职业认同问题探析

作者：吴建章; 徐娅囡

来源：高教论坛, 2015, (11): 103-105.

• 高校辅导员
• 职业
• 职业认同

高校辅导员职业认同有利于辅导员增强职业归属感,克服职业倦怠感,提升职业能力和职业素养;当前高校辅导员普遍存在着职业认知模糊、职业价值感不强、职业情感较弱、离职倾向明显等现象;高校应从实施职业能力标准,走专业化发展道路,明晰职业范畴,提升职业吸引力,规划职业生涯等方面提升辅导员的职业认同。

• 单位
  临沂大学