浅议高职学习困难学生学习心理障碍

作者：伍慧式; 胡江东

来源：现代职业教育, 2019, (27): 228-229.

• 心理障碍
• 对策
• 高职学生

学习是一个智力和非智力因素综合作用的过程,浅议高职学生在学习过程中心理障碍的表现及影响因素,从教育学的角度提出了相应的解决措施,如提高学生自身学习的主动性及自信心、优化学生学习环境等,以期消除或减少学生学习心理障碍,提高高职学生的学习质量。

• 单位
  重庆交通职业学院