高职院校舞蹈教学实践方法有利于推动教学方式变革,提高学生表演技能,创新人才培养模式。但目前舞蹈教学实践存在不足,主要表现为教学理论研究和教学方法系统性不足,忽视因材施教,任课老师综合技能有待提升。为弥补这些不足,应该综合采用练习观摩法、启发诱导法、美感体验法、任务驱动法、能力展示法等,从而推动教学活动顺利进行,提升高职院校舞蹈教学效果和人才培养质量。
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