摘要

主题阅读与多维互动作为小学语文阅读教学一种新的教学模式,能够更好地在教学过程中与学生产生互动效果,使得学生思维逻辑能力在阅读中得到提高。主题阅读教学最主要的特点是与学生进行互动,教师在阅读教学中制定一个阅读讨论课题或者选择一组文章和学生进行交流探讨。本文研究了小学语文主题阅读与多维互动教学相融合的教学方法,希望通过与多维互动相结合帮助学生提高阅读理解能力。